您現在的位置:舟山教育學院>> 學院快訊

為其“道”而上下求索 為得“法”而孜孜不倦——記舟山市“省小學德育課程教學研究基地學?!苯虒W展示活動

作者:義教科 信息評價科 來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2019年12月20日

為切實發揮省小學德育課程教學研究基地的示范引領作用,促進我市小學《道德與法治》學科教學,落實“展思政人之美 鑄思政課之魂”的要求,12月19日,來自舟山市各縣區小學《道德與法治》教研員、骨干教師代表齊聚岱山實驗學校,開展“省小學德育課程教學研究基地學校”教學展示活動。

本次活動聚焦統編教材《道德與法治》中的高段內容,包括課堂展示、基地學校教研組經驗介紹、課例設計分享、觀點報告、十九屆四中全會精神學習,專家點評引領,內容豐富,形式多樣。

上午,岱山實驗學校教師王璐執教四上《變廢為寶有妙招》,從學生課前調查“減少垃圾產生”小妙招入手,聯系生活實際,由淺入深,引導學生結合學?;顒?,學習垃圾有效分類。還巧妙設置懸念,引導學生開動腦筋變廢為寶,創造綠色經濟生活。舟山小學教師虞慧艷帶領六年級學生學習《知法守法 依法維權》,真實還原生活中案例,用“新聞播報臺”“故事說‘法’”“模擬法庭”多樣的形式,讓枯燥的法律知識變得生動形象。

兩堂精彩的課堂展示之后,岱山實驗學校的潘海英老師結合學校繽紛的課程資源,介紹了“學校螢火蟲微公益”、”我的第一桶金”等活動,與我們分享道德與法治課程教學中如何整教育資源,構建活力課程。舟山小學葉海燕老師以“分餐+點餐”的方式,結合教研組研修經驗,為我們呈現道德與法治課程的教研活動中如何為老師合理“配餐”。

下午,在市教研員李漢文的帶領下,全體與會教師學習了《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度 推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》,大家表示一定把精神帶回,在學校、教研組層面積極開展十九屆四中全會精神的專題研討活動、精心備課,將全會精神用通俗易懂的語言向學生講深講透,確保入腦入心。岱山實驗學校教師曹建芬和舟山小學教師蔣明兒進行兩堂課例分析。觀點報告環節,廷佐小學沈可言、舟山二小施翌詩、沈家門一小唐菀芬分別從地方傳統文化資源的運用、巧用微繪本以及“辨析欄”教學策略探索,結合教材實例,送上饕餮大餐。

最后,市教研員李漢文作活動總結。她指出,道德與法治的教師需要不斷提升自己的專業素養,不斷促進對教學的研究,為其“道”而上下求索,為得“法”而孜孜不倦,一定要讀懂教材,厘清教材編寫邏輯,把握編寫者的設計意圖及承載的價值觀,用好教學用書,上好道德與法治課。

【字體:
感動 同情 無聊 憤怒 搞笑 難過 高興 路過
浙江快乐12选五技巧