普陀區舟漁學校迎接小學語文統編教材使用情況調研

作者:義教與幼兒教研科 來源:普陀區舟漁學校 魏娓 點擊數: 更新時間:2019年11月13日

為深入了解各縣區各小學使用義務教育統編教材的情況和做法,11月11日下午,市語文教研員鐘玲玲老師在區教研室張飛霞副主任和語文教研員孫軍杰老師的陪同下,蒞臨普陀區舟漁學校開展專題調研活動。

調研組一行先聆聽了學校四年級組應莉祎老師執教的教研課四上第五單元《爬天都峰》,并在課后提出指導性的建議。鐘老師特別強調指出:我們的語文課,教學目標一定要精準定位,實施過程一定要以生為本,評價檢測一定要有效落實。之后,調研組聽取了學校教導處魏主任對學校“研訓結合”推進統編教材校本化實施具體做法的介紹,傾聽老師們暢談統編教材使用過程中的一些問題和困惑。調研組一行還查看了老師們的學科教學計劃、備課錄、學生作業本等。最后,鐘老師在現場反饋中肯定了學校在使用統編教材過程中“同伴互助,研習教材”的做法,肯定了老師們在備課錄中對于單元語文要素落實重點梳理的做法值得提倡,并對學校“三主三學”課堂教學改革提出建設性的意見。

學校以此次調研活動為契機,提煉了有效的經驗,也發現了存在的問題,后續將提出改進對策,更加科學地使用統編教材,繼續研究核心素養視角下的小學語文統編教科書的校本化實施工作。

 

 

 

 

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