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關于公布2006年全市初中語文優秀論文評比結果的通知

作者:蔣安定 來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2011年01月17日
舟教中語[2006]11號
舟山市教育教學研究中心關于公布2006年全市初中語文優秀論文評比結果的通知
各縣(區)教研室、市直屬初中:
經專家認真評議,2006年全市初中語文優秀論文評比已結束,共評出一等獎5篇,二等獎37篇,三等獎78篇?,F將評比結果予以公布。
附件:2006年舟山市初中語文優秀論文評比獲獎名單
二○○六年七月十一日
主題詞:2006年  初中語文  優秀論文  評比結果
舟山市教育教學研究中心辦公室         2006年7月11日
打字:周霞                             校對:蔣安定

舟山市2006年初中語文論文獲獎名單:

 

一等獎(5篇)

依托文本  使課堂成為美的載體                   南海實驗學校              傅麗珍

運用激將法,指導語文課外閱讀                    南海實驗學校              傅飛君

如何構建有魅力的語文課堂                       普陀二中                  李東方

校本課程:因生活而精彩                          島斗初中                   

談初中語文新課程實施中的幾點缺失               島斗初中                  孔成斌

 

二等獎(37篇)

聾生自主學習淺析                               聾啞學校                  陸曉芬

拓展學習空間  構建開放課堂                     定海四中                  孫賢明

讓語文課真正成為情感體驗的載體                 航海初中                  余曉平

新課程下樹立農村初中語文教師的全新教育觀       千荷實驗學校               

饃要讓學生自己吃——淺談語文閱讀教學中的“讀”  大成中學                  何雨芬

立足課內  放眼課外——初中語文作業優化設計的探討  大成中學                

順水推舟  妙筆生花                             舟漁子弟學校              仼君湖

守住語文教學本質的根                           航海初中                  陳瓊珠

品美文  鑒美質  提美情                         鎮鰲初中                   

讓學生懷有一顆感恩的心                         舟漁子弟學校              張展輝

萬紫千紅總是春                                 航海初中                  陸支國

新課程背景下對文本拓展的思考                   定海二中                  吳曉燕

驀然回首間的豁然                               定海六中                  金碧瓊

精彩在于生成                                   定海三中                  鄭開能

讀詩偶得                                       山潭中學                  許國華

農村初級中學作文教學現狀及對策                 白泉初中                   

加強農村初中語文口語交際課堂教學的思考和實踐   定海六中         應伊波   應菊仙

亮出語文的精彩                                 定海五中                  王珊萍

山重水復疑無路,柳暗花明又一村                  定海六中                  華亞君

過程第一的閱讀教學的思考                       普陀二中                  蔡國華

從小組討論看合作學習在語文課堂教學中的運用     桃花中學                  虞海軍

強化詩教  呵護靈性                             普陀二中                  顏莉莉

語文課堂教學中個性化思維能力的思考             朱家尖中學                屠文映

歸真  求美  移情                               蛟頭中學                   

倡導新理念  創建新課堂                         沈三初                     

淺談新課標語文教學中培養學生如何創新思維的方法 朱家尖中學                王志剛

情境效應的激活與情趣氛圍的激發                 岱山教育局                龔立波

初中生課外閱讀的現狀調查及研究對策             高亭初中                  李爭春

樹意識之幟,促教師成長                          岱實初中                  毛一晴

淺談語文教學中學生思維品質的培養               岱實初中                  費哲峰

我對文本拓展的幾點思考                         南海實驗學校               

語文課程文本缺席現狀及回歸策略                 菜園中學                  金飛珍

淺談語文教學中的探究性學習                     嵊泗中學                  王嵊飛

新課程背景下的初中語文教師的反思               嵊泗中學                  陳窈君

品讀——語文閱讀的教學策略                     白泉初中                  姚萬定

傾聽與閱讀                                     海星中學                  蘭岳勝

新課標下如何提高語文課堂提問的有效性           北蟬中學                  余海芳

 

三等獎(78篇)

讓課堂遠離浮躁                                 航海初中                  毛飛飛

充分發揮習慣的力量                             千荷實驗學校              翁艷芬

以情入景  以情導思                             舟漁子弟學校              毛紅霞

讓語文美麗起來                                 普陀山學校                 

淺談新課標關照下的語感教學                     大成中學                  黃雪女

讓語文課自然登場——淺談語文課導入藝術         大成中學                  舒淑艷

風景這邊獨好——農村初中語文閱覽課開放與實踐策略淺談   大成中學          繆清波

讓課堂之花綻放——淺談小組合作學習活動在初中語文課堂教學中的實施

 大成中學                  蔣佩英

中學語文教學拓展延伸的幾點思考                 大成中學                  吳小紅

農村初中課外閱讀教學的現狀、癥狀及對策          舟漁子弟學校              江曉君

散文教學中引導學生進行體驗感悟的幾點舉措       瀝港中學                  楊加梅

語文教學的有機預設與動態生成                   定海六中                   

爭創四星級課堂                                 金塘中學                  黃芬華

引導學生走出寫作的誤區                         定海三中                  邵麗紅

柳暗花明又一村                                 瀝港中學                  嚴瑾瑾

在語文課堂教學中讓學生學會創新學習             定海六中                  夏妙靜

新課標下語文教師不妨多使用學案                 岑港中學                  董海燕

閱讀教學應讓學生綻放心靈對話的花朵             定海六中                   

朗讀更應關注文本內容                           白泉初中                  葉史青

立足語文文本,做好拓展延伸                      定海六中                  胡徐歡

綜合性學習,給學生創造一片暢想的天空            馬岙中學                  邱燕波

課堂生成,想說愛你不容易                        北蟬中學                  陳優青

淺論新課程背景下語文教學的和諧美               北蟬中學                  林逢春

備課視野:走向高遠的階梯                        白泉初中                  王君芳

課堂教學中突發事件的處理策略                   瀝港中學                   

關注學生的課堂問答,給予學生正確的評價          瀝港中學                  張前紅

論在語文課堂教學中發揚學生主體性方面常見的認識誤區及其矯正方法    

定海六中                 鐘建國

激活情感因素,讓學生快樂寫作                    白泉初中                  沈燕萍

我從山中來,帶著蘭花香                          金塘中學                  王珊珊

導好文本、煥出精彩                              定海六中       王靜娜     陳偉飛

讓語文教學洋溢語文味兒                         小沙中學                  任高峰

讓朗讀回歸主體                                 白泉初中                  王海瓊

探求精彩的未知世界                             山潭中學                  胡圣奎

教學千法讀為本                                 北蟬中學                  何舟娜

新課標下語文課堂教學模式初探                   桃花中學                  蒲斌軍

文言文教學也可生機盎然                         朱家尖中學                劉幼波

談新課程下語文課堂教學存在的問題及對策         普陀區教師進修學校        何曉群

關于新課標語文畢業生考復習策略的研究           普陀二中                  朱山花

凸現語文特征  聯系生活實際                     普陀二中                  馮小平

讓童心跳躍筆尖                                 沈一初                     

有心插柳也成蔭                                 螺門中學                   

賞識教育讓孩子的心靈有個家                     雙塘中學                  繆春舟

2006年中考作文命題走勢及應對策略              沈一初         楊桂芬     周善飛

追求預設與生成結合的課堂藝術                   沈一初                     

借用多元智能理論激活初中語文課堂               桃花中學                  賀慶根

讓個性在靈動的語文課堂中飛揚                   衢山初中                  唐慧芬

例談閱讀教學中學生和文本的對話                 高亭初中                  方鴻燕

新課程下的初中文言文教學之我見                 高亭初中                  戎志平

 “全頻道”運作,“多功能”協調                  岱山初中                  張雪峰

新課程理念下初中語文課堂教學的反思             衢山初中                  邱松亞

新課改下也談優化語文課堂教學結構               高亭初中                  胡淑燕

情感,讓語文教學如此美麗                       衢山初中                  黃淑琴

來自語文綜合活動課中的聲音                     島斗初中                  馬薇瓊

尋源頭  話活水  滋源泉                         岱西初中                  趙叢艷

點燃思維的火花                                 岱山初中                  孫慧芬

淺談語文合作學習的利與弊                       島斗初中                  夏松飛

關于提高初中語文課堂教學有效性的思考           高亭初中                  徐云明

給“腳”找雙合適的“鞋”                       岱西初中                  

淺談語文課堂學習方式的轉變                     岱西初中                 王波兒

也談初中語文中的詩歌教學                       高亭初中                 孔玲玲

新課程下,語文教學的尷尬                       衢山初中                 周幸兒

延伸中學語文教學的觸角                         島斗初中                 韓家恒

新課程下備課的幾點嘗試                         島斗初中                  

農村初中學生課外閱讀的現狀與思考               島斗初中                 賀健康

七嘴八舌出真知——淺談課堂討論藝術             島斗初中                 沈平年

多媒體教學之于語文利弊談                       洋山學校                 歐群斌

構建語文課堂的文化品格                         嵊泗中學                  

回歸教育本原,尊重生命個體                     嵊泗中學                 朱孔飛

談新課程下初中語文的有效教學                   菜園中學                 張芬兒

語文教學中多媒體運用的理性思考                 菜園中學                  

個性化閱讀                                     菜園中學                 金夏萍

快樂課堂  放飛思維                             海星中學                 陳水娜

學會在語文教學中放飛童心                       菜園中學                 姚曉菁

積淀模仿  求取創新                             菜園中學                  

讓音樂滲入語文課堂                             菜園中學                 唐嵊飛

教學機智與動態生成                             南海實驗學校             鮑紅英

穿越簡單與深度的思考                           定海四中                 方海英

小議初中語文教學中的三個維度                   嵊泗教研室               傅惠兒

 

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