《舟山教育》專題欄目約稿(第三期)

作者: 來源: 點擊數: 更新時間:2011年02月16日

  

親愛的讀者:
你們好!
《舟山教育》專題論壇又與大家如期約見了。我們現將2008年第3期的論壇內容告知大家,歡迎您來稿,參與我們的討論。
論壇主題為校本教研與教師專業成長。教師專業水平的高低直接關系到學校課程改革的成敗,要打造一支業務精良的師資隊伍,必須改革教師專業發展的培訓模式,樹立教師即研究者”“課堂即研究室的觀念。如何通過校本教研為教師充電,加快教師專業化發展的速度?我們期待著聆聽您的高見,共同分享您的收獲。
(注:文章字數為1500字左右,截稿日期2008320日。)
                       《舟山教育》編輯部
2008.2.26  
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